Voici une activité de commentaire dirigée aux élèves de 1º Bachibac. - Nom de l’activité: Méthode pour comprendre un texte littéraire. - Description de l’activité: Comment organiser les idées pour faire un commentaire littéraire. - Objectifs de l’activité: Donner des stratégies pour que les élèves puissent aborder un commentaire littéraire avec du succès. =====> CLIQUEZ ICI <=====
Pour finir l'activité 2.3 je vais mettre ici les apportations de tous les membres de l'équipe A2: MARTA : Nom de l’activité : Kahoot : Cendrars vs. Tournier. Description de l’activité : À qui appartiennent les citations proposées ? Exemple : « J’entreprends ce voyage pour être loin de l’hideuse face humaine » Blaise Cendr ars ou Michel Tournier 10 secondes pour répondre. Une fois vérifié la réponse contextualiser la citation et bien comprendre son signifié. Comparer les deux lectures et le départ du voyage pour Cendrars et Robinson. Objectif de l’activité : Aider les élèves à retenir quelques citations qu’ils puissent utiliser au moment d’écrire leur essai. Au même temps, si la réponse est correcte on contextualise la citation et on la travaille en cours pour bien comprendre son signifié. Si la réponse est incorrecte on suit la même démarche et on vérifie pourquoi elle est incorrecte. De cette faço...
Module 2. Nouvelle activité. Cette fois il s'agit d'un travail de réflexion personelle; il faut regarder une vidéo d'une interview au professeur émérite en Psycholinguisme à l’Université de Neuchâtel Francois Grosjean et répondre à des questions. Voici la vidéo: Et voici le document avec les réponses aux questions: CLIQUEZ ICI
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